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        1. 全民拯救網癮少年

          • 作者:《子路教育網》
          • 發布時間:2018-09-07 20:19:41
          • 閱讀 1443

          摘要:如今,隨著互聯網業態的迅猛發展,網絡游戲市場規模不斷擴大,不僅很多成年人熱衷于網游,不少缺乏自制力的青少年更是打著緩解學業壓力的名頭,沉溺于
            如今,隨著互聯網業態的迅猛發展,網絡游戲市場規模不斷擴大,不僅很多成年人熱衷于網游,不少缺乏自制力的青少年更是打著緩解學業壓力的名頭,沉溺于網游的方寸世界難以自拔乃至迷失自我,讓教師、家長頭疼。

            客觀存在的學業壓力,需要排遣紓解的出口。部分地區校內減負、校外增負的現象比較突出,林林總總的興趣班、提升班、沖刺班,幼升小、小升初的壓力層層傳導。忙于“跑班”的孩子們產生了焦慮情緒,卻難有整塊的時間去奔跑、去嬉戲、去排解。于是,網絡游戲乘虛而入,就給青少年提供了這樣一方天地,既暫時逃離了現實的壓力與焦慮,又能在虛擬世界里的一次次“進階”中讓虛榮心輕松得逞。

            但方寸世界,縱有變幻萬千,最終仍是一片虛空,況且還有許多渲染暴力、殺戮、灰暗甚至色情的內容充斥其間。沉迷其中,輸了,會愈發讓孩子的焦慮情緒雪上加霜;贏了,虛擬與現實間的落差更會消減直面壓力的勇氣。

            “夫完全人格,首在體育。體育最要之事為運動。”讓孩子們在戶外縱情奔跑,享受陽光、綠色和新鮮的空氣,才是積極的、有益的緩解學業壓力的方式。通過體育運動,健體魄、強精神才能有動力、有能力來應對生活的考驗。

            把被網游粘住的孩子們“喚”回來,讓他們不再沉溺于虛幻的快樂,需要全社會的扎實努力,而學校和家庭尤為關鍵。對學校來說,充分利用體育課、增加戶外活動,讓孩子們養成體育鍛煉的習慣“野蠻其體魄”,無疑是育人成才的關鍵支撐。對家長而言,不妨從自身做起,自己先放下手機多帶孩子出去走走,從一跑一跳中緩解學業壓力。






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